Vous auriez la recette ? Voilà celle de @milasaintanne

Une question : « c’est super tout ça….. Freinet, la pédagogie des gestes mentaux, la classe inversée, les intelligences multiples, les TICE, les compétences, la suppression des notes, les classes à géométrie variable, tous les Kévin et toutes les Jessica en route vers le bonheur pédagogique. Mais comment je fais moi,  avec MES élèves, dans MON bahut, avec MES collègues, avec MON chef et dans MA salle ? »

Plusieurs réponses passionnantes de Mila SaintAnne pour donner un cadre, montrer son organisation et ainsi rendre tout cela possible. Merci à elle

Source : Vous auriez la recette ? | C’est au pied du mur…..

 

Projet CP

directeur90

Depuis quelques années, nous faisons le constat que de plus en plus d’enfants ne sont pas prêts pour entrer au CP et démarrer un apprentissage  systématique du code. On observe des décrochages précoces d’enfants qui ne comprennent pas ce qui se joue à l’école,… et qui finissent par ne plus rien faire lors du passage au travail individuel.

Instabilité posturale, attention et centration sur l’adulte difficiles, problèmes de compréhension de la langue d’apprentissage, conscience phonologique non mise en place , difficulté à descendre au phonème,  pas de construction du nombre (nombre 3 pas acquis, comptine jusqu’à 5 instable, …), etc. …

Les difficultés sont de différentes natures, mais récurrentes depuis 3 ans.

L’équipe des maîtres de CP et d’enseignants RASED a donc tenté de trouver des réponses : je vous propose ici le fruit de notre travail , un projet CP qui engage chacun des enseignants dans des aménagements importants des…

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Le système solaire : une carte avec ses volets

Fantadys

Une leçon que nous allons essayer de mémoriser à l’aide d’une carte mentale . Après « Ombres et lumière » , celle-ci me paraît un peu plus complexe et nous avons peu de temps. J’ai donc fait quelques recherches pour « illustrer » la leçon et j’ai préparé sur une double page de classeur le « squelette »de la carte mentale :

P1080135 (2)

ici les 4 branches en détails :

P1080123 (2) P1080124 (2) P1080136 (2) P1080125 (2)

  • Puis on lira le plan de cette carte , en précisant les 4 branches et ce dont Léo se souvient .
  • Ensuite, avec la leçon sous les yeux, Léo aura à compléter les branches à partir de 4 enveloppes(une par branche) dans laquelle se trouvent des étiquettes (mots ou phrases)

P1080132 (2) P1080133 (2) P1080134 (2) P1080137 (2)

Il ne restera plus qu’à coller après avoir vérifié dans la leçon de manière à avoir une carte mentale avec des volets qui se replient (on verra comment ça…

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L’histoire des élections de parents d’élèves dans l’Ecole publique de Claude Lelievre

Une riche et intéressante histoire des élections mais aussi des grandes fédérations de parents d’élèves avec la PEEP plus ancienne portée par les pères de famille et la FCPE portée par un syndicat enseignant.

Merci à Claude Lelièvre

Source : Le blog de Claude Lelievre » Blog Archive » Les élections de parents d’élèves dans l’Ecole publique