Les #devoirs à la maison dans les familles populaires. Malentendus via @cafepedagogique

Cet article analyse grâce à une étude les nombreux malentendus entre les familles et les enseignants sur la notion de « devoirs » qu’ils soient écrits ou non.

La notion « Apprendre la leçon » souvent marqué dans les cahiers de texte apparait la moins explicite pour les élèves.

Les structures d’aides aux devoirs malheureusement trop chargées n’arrivent pas à compenser ces malentendus.

Des temps d’échange collectifs peuvent finalement aider à surmonter les difficultés des devoirs.

Les devoirs à la maison dans les familles populaires et les dispositifs d’aide aux devoirs : Division du travail et inégalités d’apprentissage. — Centre Alain Savary – Education prioritaire – ifé.

 

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